高?？萍汲晒D化，如何加速？堵點(diǎn)卡點(diǎn)，怎樣打通？最近，湖南推出了高?？萍汲晒D化新政，具體帶來(lái)哪些利好？我們請到了省科技廳廳長(cháng)，一起來(lái)聊一聊。

　　主持人：朱廳長(cháng)，您好！可以為大家簡(jiǎn)單介紹一下這次政策出臺的背景嗎?

　　朱廳長(cháng)：習近平總書(shū)記提出了“加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”。我們要發(fā)揮好高校在其中的關(guān)鍵作用，就要推動(dòng)更多高?？萍汲晒麖摹皶?shū)架”走上“貨架”，轉化為新質(zhì)生產(chǎn)力。去年11月，曉明書(shū)記、偉明省長(cháng)組織召開(kāi)高?？萍汲晒D化專(zhuān)題座談會(huì )，要求加快出臺推進(jìn)我省高?？萍汲晒D化的政策措施。這個(gè)政策可以算是應運而生。

　　主持人：這次政策的起草思路原則有哪些考慮？

　　朱廳長(cháng)：這次政策提出了一系列改革舉措。主要考慮有三點(diǎn)，一是堅持問(wèn)題導向，聚焦“不愿轉”“不敢轉”“不會(huì )轉”“不會(huì )接”的問(wèn)題，著(zhù)力破除高?？萍汲晒D化的管理制度約束。二是突出改革創(chuàng )新，在強化科技成果轉化考核導向、深化職務(wù)科技成果賦權及單列管理、落實(shí)領(lǐng)導干部成果轉化激勵等關(guān)鍵環(huán)節探索新路徑。三是強化操作落地，進(jìn)一步明確高校成果轉化盡職免責等相關(guān)政策邊界，強化政策可操作性。

　　主持人：針對高?？萍汲晒D化中的問(wèn)題，政策有哪些措施？

　　朱廳長(cháng)：目前主要的問(wèn)題還是“不愿轉”“不敢轉”“不會(huì )轉”“不會(huì )接”，針對這些問(wèn)題，政策提出了20條具體舉措。比如，《若干措施》第1條提出強化高校成果轉化績(jì)效考核、發(fā)布高校成果轉化指數，第3條提出建立轉化導向的人才分類(lèi)評價(jià)體系，促使高校及科研人員“積極轉”；第15條提出，建立科技成果轉化盡職免責制度，鼓勵高校及科研人員“大膽轉”；第12條提出，支持高校引育服務(wù)機構和專(zhuān)業(yè)人才，確保高校及科研人員明白“怎么轉”;第2條提出，建立對市州和園區的成果轉化工作評價(jià)激勵機制，推動(dòng)地方、園區和企業(yè)“會(huì )承接”。

　　主持人：這么多措施，該怎么落實(shí)，如何操作呢？

　　朱廳長(cháng)：為了提升政策的可操作性，我們提出了 “一體系三指引”，與《若干措施》配套實(shí)施，用來(lái)明確相關(guān)政策的界限，比如間接費用占比、結余經(jīng)費使用、盡職免責范圍等內容，在“一體系三指引”中都有明確的規定，讓大家操作起來(lái)，清楚明白。

　　主持人：好的，感謝朱廳長(cháng)，關(guān)于高?？萍汲晒D化新政，今天先介紹到這里，有什么想問(wèn)的，歡迎下方留言。